Teacher’s Report Form (C-TRF 1,5 – 5)
Leerkrachtenvragenlijst met 109+ items
Geschikt voor kind en jeugd
Nederlandstalige vragenlijst
Licentiekosten: € 0,65 per afname
Voor wie is de Teacher’s Report Form bedoeld?
De vragenlijst is geschikt voor kinderen van 1,5 tot en met 5 jaar. Deze vragenlijst wordt ingevuld door een docent of leerkracht.
Wat meet de C-TRF?
De C-TRF 1,5-5 is een van de ASEBA (Achenbach System of Empirically Based Assessment) vragenlijsten en daarmee onderdeel van het geïntegreerde multi-assesment systeem. Deze C-TRF 1,5-5 vragenlijst geeft een gestandaardiseerde beoordeling van diverse aspecten van gedragsmatig, emotioneel en sociaal functioneren van het kind.
De ASEBA-vragenlijsten zijn er in de volgende versies:
- CBCL 1,5 – 5 – ouderversie
- CBCL 6 – 18 – ouderversie
- C-TRF: Teacher’s Report Form 1,5 – 5 – docentenversie
- TRF: Teacher’s Report Form 6 – 18 – docentenversie
- YSR: Youth Self-Report 11 – 18 – zelfrapportage versie kind
Hoe is de C-TRF vragenlijst opgebouwd?
De vragenlijst bevat een algemeen gedeelte met 100 uitspraken over het kind of de jongere. Deze vragen worden op een 3-puntsschaal gescoord met antwoord mogelijkheden ‘Helemaal niet’, ‘Een beetje of soms’ tot ‘Duidelijk of vaak’.
Daarnaast bevat de lijst een aantal vragen over de docent/leerkracht en een aantal open vragen over het kind.
Hoe werkt de C-TRF scoring?
De scores worden berekend op het gebied syndroom problemen (10 schalen) en de DSM-5 pathologie (5 schalen) In totaal wordt er dus een score voor 15 subschalen berekend.
De scores worden vertaald in T-scores en de kwalificatie: “Normaal – Grensgebied – Klinisch”.
Er zijn 2 normgroepen beschikbaar:
- Jongens van 1,5-5 jaar
- Meisjes van 1,5-5 jaar
Voor deze vragenlijst is een groep vergelijking beschikbaar, wanneer deze wordt ingezet in combinatie met de CBCL 1,5-5.
Totstandkoming van de vragenlijst
Verhulst, F.C., Koot, J.M., Akkerhuis, G.W., & Veerman, J.W. (1990). Praktische handleiding voor de CBCL (child behavior checklist). Assen: Van Gorcum & Comp B.V.
© 2000 T.M. Achenbach, Reproduced by permission.
Nederlandse vertaling door: F.C. Verhulst en J. van der Ende, Erasmus MC Rotterdam.
De gedigitaliseerde test is door Embloom vervaardigd na schriftelijke toestemming van de uitgever. Dit materiaal is auteursrechtelijk beschermd en kopiëren zonder schriftelijke toestemming van de uitgever is dan ook niet toegestaan.
