Vragenlijst executieve functies bij peuters (BRIEF-P)
Vragenlijst met 63 items
Geschikt voor kinderen (2-5 jaar)
Nederlandstalige vragenlijst
Licentiekosten: € 6,70 per afname
Voor wie is de Vragenlijst executieve functies bij peuters bedoeld?
De vragenlijst is geschikt voor kinderen van 2 tot en met 5 jaar en wordt beantwoord door de ouder of verzorger.
Wat meet de BRIEF-P?
De BRIEF-P is binnen het diagnostisch proces te gebruiken als onderdeel van de informatieverzameling over het gedrag van een kind en kan een belangrijke rol spelen bij het in kaart brengen van executieve functiestoornissen. Deze stoornissen komen voor bij uiteenlopende neurologische, psychologische en psychiatrische aandoeningen, zoals onder meer niet-aangeboren hersenletsel, ADHD, ADD en autismespectrumstoornissen.
Hoe is de BRIEF-P opgebouwd?
De vragenlijst bestaat uit 63 items die betrekking hebben op de afgelopen zes maanden. De vragen kunnen met ‘Nooit’, ‘Soms’ of ‘Vaak’ beantwoord worden.
Hoe werkt de BRIEF-P scoring?
De ruwe totaalscore wordt berekend door de scores van alle 63 items bij elkaar op te tellen. De scoring is onderverdeeld in een totaalscore, vijf subschalen voor de gedragsbeschrijving, drie index schalen en twee validiteitsschalen.
De vijf schalen van de BRIEF-P zijn:
- Inhibitie
- Flexibiliteit
- Emotieregulatie
- Werkgeheugen
- Plannen en organiseren
Op basis van deze subschalen kunnen drie algemene indexen worden berekend:
- Inhibitie-zelfcontrole-index
- Flexibiliteit-emotiecontrole-index
- Metacognitie-index
De volgende normgroepen zijn beschikbaar:
- Jongens 2-3 jaar
- Jongens 4-5 jaar
- Meisjes 2-3 jaar
- Meisjes 4-5 jaar
Voor de verschillende normgroepen zijn de T-scores en percentielen inzichtelijk en wordt er een kwalificatie toegewezen aan de scores (‘normaal’, ‘subklinisch’ of ‘afwijkend’).
Let op: op basis van uitsluitend de BRIEF-P kan nooit een diagnose gesteld worden. Wel kan de vragenlijst als diagnostisch hulpmiddel worden gebruikt wanneer informatie uit de BRIEF-P wordt gecombineerd met bijvoorbeeld een medisch onderzoek, informatie over het intellectueel en sociaal functioneren en/of een uitgebreid gesprek met de ouders of een leerkracht.
Totstandkoming van de vragenlijst
G. A. Gioia, K. Andrews Espy, & P. K. Isquith
© 1996, 1998, 2000, 2001, 2003 Psychological Assessment Resources, Inc. (PAR), Lutz (FL), USA.
Nederlandse bewerking
K.B. van der Heijden, J. Suurland, L.M.J. de Sonneville & H. Swaab
© 2013 Hogrefe Uitgevers B.V., Amsterdam.
Let op: Om gebruik te kunnen maken van de vragenlijsten van Hogrefe Uitgevers dien je eenmalig een kosteloze licentieovereenkomst aan te vragen via administratie@hogrefe.nl. Functioneel werkt dan alles hetzelfde als bij andere vragenlijsten.
